马克思主义学院为贯彻落实上级党组织和学校党委关于党史学习教育动员大会精神，充分认识到开展党史学习教育的重大意义，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不折不扣地把党史学习教育作为贯穿全年的重大政治任务，在党支部活动和教学中抓实抓细抓好。积极筹划党史学习教育，开展了“党史元素融入思政课‘主体性教学’”和“思政课推出‘一课一歌’——党史元素融入思政课堂”的探索，结合以往党支部党史学习教育的经验与做法，进行了继承与创新性教学，并不断开创基层党组织党建工作新思路、新格局。
        党史元素融入思政课主体性教学
        根据开设课程要求，让每个班级的各个小组选择党史分享的故事，制作PPT，选取和制作微视频，制作党史大事记简表（共100个大事记），制作党史试题库（共100道试题），观看党史《百炼成钢》等（100集）微视频，并结合专业特色提交与党史相关的作品，到革命圣地参观学习，开展与党史相关的线上与线下志愿服务活动。并将学生分组化管理，并成立学生马克思主义理论学习小组，开展党史专题学习教育。充分发挥课堂前10分钟党史专题学习时间，让学生讲述党史故事，分享党史学习收获。让学生在思政课堂中积极主动的阅读党史人物传记，撰写读后感，制作微视频，开展党史宣讲、党史知识竞赛、党史书画比赛等活动，学习歌颂党历史上的著名历史人物的思想和丰功伟绩。
        思政课推出“一课一歌”——党史元素融入思政课堂
        “马院姓马，在马言马”。长期以来，马克思主义学院在音乐专业思政课教学中推出“一课一歌”的思政+艺术教法探新，让红歌唱响思政课课堂。在党史学习教育中，根据开设课程教学内容，教师指导学生通过创作党史相关歌词、演唱爱国歌曲、表演红色舞蹈、朗诵爱国诗词、扮演历史话剧等方式再现历史场景。由学生结合个人学习感悟与成长体会，以故事讲述、感悟分享、告白展示的方式，进行讲述展示中国共产党的故事。